美丽文字请问行为矫正法是什么？
是一种主要以理性行为为手段的心理治疗法。这是一个自我指导的治疗法(self-instructional therapy)，基本上是重建认知的一种形式，重点在于改变当事人的自我暗示(self-verbalizations)。认知行为矫正技术强调求助者必须：1、打破行为的刻板定势；2、注意到他人行为的影响力；3、注意到自己的感受和行为。 假设 1、行为改变是透过一系列的中介历程，包括内在语言的交互作用、认知结构、行为以及因行为而产生的结果而发生的。 2、人们对自己所说的什么话会影响（决定）他们对其它事情所采取的行动。认知机能评定的目的就是指评定人们的内部对话(internal?dialogue)是如何影响行为的、如何受到其它事件或行为过程的影响的。 内部对话的机能 1、人际语言与内在语言有着非常相似的形式，它们都为中介性行为提供了某种程度的原则和作用。因此，自我指导和人际指导的内部过程有着相似的形式。 2、内部对话还可以影响到人们对压力的反应。人们对压力的反应在很大程度上受人们对压力源的评价、对自己感到的唤醒的归因、以及对自己的应付能力的评估等因素的影响。 3、人们对于压力情境以及自己应付能力的自我语言会影响到他们在这种情境下的行为。人们在这种情境下的焦虑水平也与这种和情境有关的自我评价有关。 4、如果个体只看重自我，他的机能上的不足及对自我的不满等思想，他的焦虑水平就高；如果只注意到外部情境，并有较高的应付水平，这时的焦虑水平就低。 5、认知也可以影响到生理反应和情绪状态。在心境和自我语言之间有着某种关系。思想可以影响行为。 6、人有很多行为是自动化的或由习惯产生的，在行为之前并不会先想一想（习惯经常是迅速而有效的）。要改变行为，就必须在行动之前先想一想。这样的思想（即内部语言的产生）能使不适应行为“去自动化”，即“去习惯化”(deautomatize)并为产生新的适应性行为提供基础。 内部对话的结构 内部语言的第二个重要的机能就是对认知结构（Cognitive?structure）的影响和改变。认知结构为一系列特殊的自我语言提供意义系统或概念系统。认知结构可控制并影响思想策略，寻找并选择某种思想。学习新的技能需要认知结构的改变。 认知结构的改变形式 1、吸收（absorption），即新的结构吸收了原来的结构； 2、替代（displacement），即原来的结构又伴随着新的结构一起起作用； 3、综合（integration），即原来结构中的成份在更具理解性的新的复杂结构中仍然存在。 4、认知结构决定了内部语言的实质，而内部对话又可以改变认知结构，是个良性循环。
行为矫正试题
- 第二，将访谈录音整理为文字材料（整理格式见附录二）；第三，根据整理的访谈材料撰写出一个故事（5千字左右）；第四，运用行为矫正的原理对“故事”加以点评。附录一 行为事件访谈法操作指南尊敬的朋友：您好！我想请教您一些问题。我的问题主要围绕一个主题：过去一周（或一个月、三个月或半年）发生在你身上的一件“非常特别、极其特殊的事情”。您回答的时候，可以采用“行为事件回忆法”。行为事件回忆法的关键，在于STAR技术。STAR是行为事件回忆所依据的四大线索，其中，S代表Situation（情境），T代表Task（任务），A代表Action（行动），R代表Result（结果）。一、以S（情境）为回忆线索，思考6个问题：（1）这件发生在您身上的“非常特别、极其特殊的事情”是什么？（2）这件事情的重点是什么？（3）处理这件事时，采用了什么方法或者什么策略？第一，以“行为事件访谈法”为工具选择一位“非常特别、极其特殊的被试”加以访谈，这位“非常特别、极其特殊的被试” （4）能否进一步说明处理这件事的时间与地点？（5）除了您之外，这件事情还涉及到哪些人？（1）党政机关干部、员工；（2）企业、事业单位干部、员工；（3）中小学领导、老师；（4）农民兄弟。（6）处理这件事的直接原因是什么？间接原因又是什么？二、以T（任务）为回忆线索，思考3个问题：（1）这件事涉及到哪些任务？（2）这件事涉及到哪些目标？（3）这件事涉及到什么困难或什么障碍？三、以A（行动）为回忆线索，思考6个问题：（1）当时，您说了些什么？做了些什么？（2）当时，您为什么要那样说、那样做？（3）当时，您觉察到了什么？例如，您看到了什么？听到了什么？（4）当时，您想到了什么？（5）当时，左右您的是何种情绪？例如，快乐、伤心或愤怒的情绪；再如，厌恶、惊讶或恐惧的情绪。（6）当时，您对其他人是一种什么样的态度（如肯定或否定）？四、以R（结果）为回忆线索，思考3个问题：（1）这件事带来了哪些收获？（2）这件事造成了哪些损失？（3）相关的人物给了您什么样的反馈？
- 问题少年学校还是找广东育才青少年成长中心好，翡翠台也曾经报道过！希望对你能有所帮助。
陕西西安哪里有行为矫正学校？
- 我不知道 但我想知道的是 有这学校吗
心理学，行为矫正，行为主义
- 如果问题行为被正性强化，消失意味着在该行为再出现时将___________再得到积极强化物。这里应该填什么？
- 遇到负性的方向，在方向面前。这是我自己理解的，如果你这是一个概念填空，可能还有其他方式吧。此法可行为矫正，至于行为主义我觉得和一个概念不太一致。
