美丽文字该的多音字是什么？
应该、该死、理该、该当、该博、该着、该欠、合该、该洞、该臧
“该”，普通话读音为gāi。“该”的基本含义为应当，如应该、该当；引申含义为那，着重指出前面说过的人或事物，如该地、该书；欠，欠账，如该账、该他钱。
在日常使用中，“该”也常做形容词，表示广博，如该通。
该的多音字是什么？
该读作gai（一声）它不是多音字它只有一个读音gai（一声），它是一个左右结构的字，是由言字旁加个亥字组成。
组词:应该，该是，活该
手机sd卡读取慢该怎么去解决
手机卡慢是因为后台运行的软件过多，或者是系统垃圾缓存太多，还有下载的软件太多了，把系统空间用光了，导致手机运行卡 慢，你可以先把手机内不常用的软件卸载掉，在使用腾讯手机管家来清理系统缓存垃圾，只要手机是运行状态，就会有很多垃圾产生，过多的垃圾会直接导致手机卡慢，或者死机，所以不管你怎么清理都会有垃圾产生，腾讯管家有一个桌面小图标，拖动到底部放开，可以随时清理后台运行程序和系统垃圾。
读完一本书准备复读时产生抵触心理是为什么该怎么克服
复读，有称之为补习。因不合格，或不满意需要将已经学习过的知识，进行再次的学习，从而到达某种状态。 复读人群初三和高三学生占比很高。其中高考复读对人生影响特别大。是对12年学生生涯的一次总结。随着2016年高考分数的公布，复读又将成为一段时间内的热门话题。据了解，近些年参加高考的往届生人数越来越多。落榜考生希望通过复读来获得接受高等教育的机会在情理之中，然而如今一些上榜考生也因择校不理想等种种原因选择复读。
专科毕业后想报读本科该怎么办
可以参加专升本考试，专升本考试是大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试的简称，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度；专升本有两大类型：第一类是统一招生的普通高等教育专升本，选拔各省全日制普通高校的专科应届毕业生；第二类是成人高等教育专升本，成人高等教育专升本有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本、远程教育专升本、广播电视大学开放教育专升本。
高中英语阅读理解该怎么提分
英语阅读后面的题目大概分为六类：事实询问题、推理判断题、数据推算题、识图解意题、主旨大意题、常识题。 我们要先看题目找准类型再答题，即看清楚题目是什么类型了再在原文找答案。
根据以上六种题型的设计，可以采取以下几种应试技巧和解题步骤：
1、对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。因为阅读理解题一般没有标题，所以，速读全文，抓住中心主旨很有必要，在速读的过程中，应尽可能多地捕获信息材料。
2、细读题材，各个击破。掌握全文的大意之后，细细阅读每篇材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。
3、要善于抓住每段的主题句，阅读时，要有较强的针对性。对于捕获到的信息，要做认真分析，仔细推敲，理解透彻，只有这样，针对题目要求，才能做到稳、准。
簟字怎么读 簟字应该怎么读
1、“簟”读作diàn，本意是指蕲竹所制竹席、凉席。玉簟（diàn）：光滑如玉的竹席。
2、出处：宋代李清照的《一剪梅红藕香残玉簟秋》。
3、原文：红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
高中的文言文阅读应该怎么做啊
1、先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。
2、然后带着问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。
3、遇到实在不懂的字词，用其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。
4、翻译一定要直译，不要意译，要字字落实，忠实于原文。
5、多积累有关官职的词义，古今异义，特殊句式等。
6、多多练习，积累经验。
电脑开机时黑屏读秒该怎么办
解决办法为：
1、在电脑桌面上点击计算机右键；
2、找到属性中的高级系统设置，并点击；
3、在高级系统设置中找到启动和故障恢复；
4、点击设置；
5、找到显示操作系统列表时间，打钩取消或时间改为1S。
缱绻怎么读 缱绻应该怎么读
1、缱绻的读音:qiǎnquǎn。
2、缱绻是一个汉语词语，拼音是qiǎnquǎn，一指形容感情深厚，二指夫妻关系，三指个体之间的恋情，四指幽会，五指结交，六指不离散，七指纠缠萦绕；固结不解。
3、缱绻的近义词：缠绵、绸缪。
读绘本的时候宝宝总是闹腾该怎么应对
第一、 根据宝宝的相关兴趣来读绘本。
给宝宝读绘本的时候，宝宝总是闹腾，如果家长想要很好的应对这种情况，家长可以根据宝宝的相关兴趣来读绘本，宝宝非常喜欢动物，如果绘本里面刚好有动物，这个时候就可以惊喜的告诉宝宝有一些什么动物，宝宝被绘本里面的动物吸引过来了以后就不会太闹腾了。
第二、 家长读绘本的时候，创造一些趣味性。
给宝宝读绘本的时候，宝宝总是闹腾，如果家长想要很好的应对这种情况，家长在读绘本的时候，可以创造一些趣味性，千万不要一本正经的读绘本，语言方面有时候可以夸张一些，还可以给宝宝做一些肢体的动作，也可以随着绘本的故事情节来进行模拟，当这件事情变得有趣了，宝宝就不会怎么闹腾了。
第三、 注意读绘本时候所使用的语言。
给宝宝读绘本的时候，宝宝总是闹腾，如果家长想要很好的应对这种情况，家长一定要特别注意读绘本时候所使用的语言，读绘本的时候可以用一些宝宝能够听懂的简单语言来讲绘本，除此之外如果宝宝经常听到的是方言，不妨用方言来给宝宝讲绘本，这样的语言宝宝更容易接受，闹腾的几率也会大大下降。
第四、 注意读绘本的姿势。
给宝宝读绘本的时候，宝宝总是闹腾，如果家长想要很好的应对这种情况，家长要特别注意给宝宝读绘本时候的姿势，不要坐在宝宝的对面拿着绘本给宝宝读，可以让宝宝坐在自己的腿上，让宝宝面对着绘本，这样宝宝就不太会闹腾了。
第五、 偶尔吊一吊宝宝的胃口。
给宝宝读绘本的时候，宝宝总是闹腾，如果家长想要很好的应对，这种情况下，家长可以偶尔吊一吊宝宝的胃口，比如孩子不喜欢读绘本，这个时候家长可以拿起一个绘本饶有兴趣的在孩子面前看，孩子就会因为好奇而凑过来看，这个时候可以假装不让孩子看书，这个时候孩子争强好胜的兴致就来了，家长在合适的时候让孩子故意的赢得这本书，孩子对于这样辛辛苦苦争夺来的绘本会非常的感兴趣。
第六、 家长在宝宝面前看书。
给宝宝读绘本的时候，宝宝总是闹腾，如果家长想要很好的应对，这种情况下，家长在平时的时候一定要在宝宝面前看书，宝宝看到家长这种行为可能就会想要去学习和模仿，长时间通过这种方式也可以给宝宝养成好好阅读的习惯。
第七、 购买一些比较有趣的书。
给宝宝读绘本的时候，宝宝总是闹腾，如果家长好想要很好的应对，这个时候家长可以给宝宝购买一些比较有趣的书，比如有些书的色彩特别的鲜艳，可以有效的吸引到宝宝，有一些书是立体的形式，更能吸引到宝宝。
第八、 买一些比较结实的书。
给宝宝读绘本的时候，宝宝总是闹腾，如果家长想要很好的应对，这种情况下，可以直接给宝宝购买一些比较结实的书，比如现在比较常见的布书，或者是其他材质比较结实不容易撕破的书，那这些比较结实的书给孩子看，就算孩子闹腾，书也不会被破坏掉，同时还满足了孩子的破坏欲。
英语早读课该怎么上
给学生布置早读任务。早读初期，教师所分配的任务应使全班都能完成，目的在于使学生得到早读的益处，增加学习的信心。随着锻炼的进一步加强，逐渐提高要求，以此来满足学生进步的需要；合理安排早读的方式，不可放任自流。 如果读的方式过于单一，学生就会感到枯燥乏味，时间久了就会厌倦。因此，读的方式一定要多样，不断地提高学生的积极性；领读，“教师领读”或“小老师领读”是早读课中必不可少的环节。这样既可以提高学生的朗读水平、纠正学生的发音，也可以培养学生的审美情趣。
