美丽文字四年级背的古诗有哪些？（1至4年级的所有古诗）
《观书有感》、《问刘十九》、《夜泊牛渚怀古》、《赋得古原草送别》、《登鹳雀楼》、《七步诗》、《悯农》、《白日依山尽》、《登鹳雀楼》。。。。。。
四年级学生在学习古诗课程中，背诵的诗篇有很多。这些古诗中，有的描写了自然风光的美丽，有的表达了作者的思乡之情，也有的揭示了社会现实。通过背诵这些古诗，学生们能够感受到古人的智慧和情感，培养自己对文学的欣赏能力和审美情感。
根据题目“四年级背的古诗有哪些？（1至4年级的所有古诗）”来看，四年级的学生需要背诵一些适合他们年龄和理解能力的古诗。以下是四年级需要背诵的一些古诗。
《观书有感》是唐代文学家刘长卿创作的一首诗，通过观看书籍让人了解到古人的智慧和价值观念。这首诗词优美动人，富有哲理。
《问刘十九》是元代文学家陆游所作，诗中以问答形式述说了古人的生死离别和繁华消逝，表达了人生无常的主题。
《夜泊牛渚怀古》是唐代文学家杜牧创作的一首诗，诗中描绘了江南的美景，表现了作者对故乡的思念之情。
《赋得古原草送别》是唐代文学家白居易创作的，通过描绘边塞景色和远行者的心情，表达了对故乡和亲人的思念。
《登鹳雀楼》是唐代文学家王之涣所作，以描绘登高望远的美景，表达了作者追求春天到来的希望。
《七步诗》是唐代文学家杜秋娘创作的，以七步为限，表达了对君主残暴统治的思考和对民众苦难的关切。
《悯农》是唐代文学家杨万里所作的一首诗，通过描绘农民的辛勤劳作，表达了作者对农民的同情和社会的不公平。
《白日依山尽》是唐代文学家王之涣创作，用简练的文字描绘出山水的壮丽景色，表达了对美景的向往和对人生的思考。
除了以上列举的古诗外，还有《登鹳雀楼》等等。这些古诗涵盖了各种主题，包括美景、离别、人生思考等等。通过背诵这些古诗，学生们能够培养自己的文学素养，提高对语言和文化的理解能力。
四年级学生需要背诵的古诗有很多种类，涵盖了各种主题。通过背诵这些古诗，学生们能够感受古人的智慧和情感，培养自己的欣赏能力和审美情感。古诗不仅是文学的经典之作，也是培养学生综合素养的重要方式之一。希望学生们在背诵古诗的过程中，能够深入理解其中的意义，培养自己的文学品味。只有扎实的语文基础和文学素养，才能够更好地欣赏和理解古代诗歌的美妙之处。
