美丽文字六年级下册英语课本单词表（人教版）？
PEP六年级上册四会单词词汇表Unit
1：by (经，乘) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车) how(怎样) go to school（上学） traffic（交通） traffic light（交通灯） traffic rule（交通规则） stop（停，停车站）wait（等待） get to（到达）Unit
2：library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院) bookstore(书店) where(在哪里，到哪里) please(请) next to(与…相邻) turn(转弯) right (右边) left(左边) straight(成直线地) then(然后)Unit
3：next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫画书) post card(明信片) newspaper(报纸) buy(购买)Unit
4： hobby(爱好) ride a bike–riding a bike(骑自行车) dive–diving(跳水) play the violin―playing the violin(拉小提琴) make kites―making kites(制作风筝) collect stamps―collecting stamps(集邮) live ?Clives(居住) teach–teaches(教) go–goes(去) watch–watches(看) read–reads(读，看) does doesn’t=does notUnit
5：singer(歌唱家，歌手) writer(作家) actor(男演员) actress(女演员) artist(画家) TV reporter(电视台记者) engineer(工程师) accountant(会计) policeman(男警察) salesperson(销售员) cleaner(清洁工) where（在哪里，到哪里） work（工作）Unit
6：rain(雨) cloud (云) sun(太阳) stream(河，溪) come from(来自，从…来) seed(种子) soil(土壤) sprout (苗，芽) plant(植物，种植) should (应该) then(然后)PEP六年级下册四会单词词汇表Unit 1：tall―taller更高的 short―shorter 更矮的 strong―stronger更强壮的 old―older 年龄更大的 young―younger 更年轻的 big―bigger更大的heavy―heavier 更重的 long―longer 更长的 thin―thinner 更瘦的 small―smaller （体型）更小的Unit 2：have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter事情，麻烦 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲劳的，累的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的，烦人的 sad 忧伤的，悲伤的Unit 3：watch―watched 看 wash―washed 洗 clean―cleaned打扫 play―played玩 visit―visited 看望 do―did last weekend上一个周末 go―went去 go to a park―went to a park 去公园 goswimming―went swimming去游泳 go fishing―went fishing去钓鱼 read―read 读 go hiking―went hiking 去郊游Unit 4：leran Chinese―learned Chinese学汉语 sing and dance―sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food―ate good food吃好吃的食物take pictures―took pictures 照相 climb―climbed 爬 have―had buy presents―bought presents买礼物 row aboat―rowed a boat 划船 see elephant―saw elephant 看大象 go skiing―went skiing 去滑雪 go ice-skating―wentice-skating 去滑冰 how怎么，如何 get―got 到达 last上一个的，仅余的，留在最后的
六年级下册英语书第46页怎样朗读？
在六年级下册英语书第46页的朗读中，应注意以下技巧：
要准确地发音每一个单词。每个音节都要清晰、连贯，注意重音和元音的正确发音。
要把握语调和节奏。朗读时要根据句子的意思和情感表达，调整语调和节奏，使朗读内容生动、有表现力。
第三，要连读自然。在朗读中，要将单词自然地连读在一起，避免出现断断续续的情况。同时，还要注意适当的停顿，突出重点词语。
最后，要富有感情。在朗读过程中，要根据句子的含义和情感，融入适当的感情色彩，使朗读内容更加动人、富有感染力。
六年级下册英语课本苏教版49页作文补充
- 儿时，家里的院子里有一颗茂盛的香樟树，一年四季，绿意盎然。夏天，树下常会聚集一群人在这里乘凉、闲甫丁颠股郯噶奠拴订茎谈，偶尔，微风吹过，轻轻地仿佛就能把人们一身的疲倦都吹到九霄云外。幼时的我，只顾着和伙伴们追逐打闹，疯跑贪玩，过着无忧无虑的快乐童年，眼里怎会有这棵树？冬天，穿着厚厚棉衣棉裤的我，常会趴在窗口望着白雪皑皑的世界，呆呆地盯着那棵香樟树，这么多的绿叶，春天应该快到了吧？ 老人们常说，香樟树是好的，一年四季，它都不落叶，给人希望，给人信心。香樟树还能防蚊驱虫，香樟木是上好的材料，香樟叶子还可以做樟脑和樟油，可以说，香樟树一身是宝啊。年少时的我，却不以为然，一身是宝又怎样？我一点也不喜欢，香樟树开花时，细细碎碎的小花，会落得满地都是，而且，香樟花味道怪怪的，不由得让我恨屋及乌，对香樟叶、香樟树也避而远之。
有什么软件可以把六年级的英语课本下载到电脑上，要有声音的那种
- 这个不需要软件，外研版教材学生课本后面都有光盘，酣讥丰客莶九奉循斧末里面内容就是教材内容录音。其它版本不是很气。很清楚，但是教师是有的，用u盘从老师那里拷回来就好了
用六年级下册课本英语26页的五幅画写一篇作文
- 星期天，我和同学们去东湖梅园赏梅，那美丽的梅花令人陶醉。有的含苞欲放，有的开花吐艳，有的才露出小花苞，可爱极了！梅花的颜色繁多：红似火、粉如霞、白似雪、黄似金、绿如蓝、五彩缤纷，姹紫嫣红。一朵朵娇嫩的花朵儿缀满枝头，好像活泼可爱的小姑娘。一阵阵芬芳扑鼻而来，沁人心脾。回到家中，我的心久久不能平静，继续沉浸在梅花袭人的芬芳中，迷迷糊糊……我发现自己变成了一位美丽的梅花仙子，同学们也成了梅花仙子：我是充满生机的黄梅；张方圆是热情奔放的红梅；常恩宁是纯洁清静的白梅；万玲艳是高贵可爱的粉梅；周全是雅致翠碧的绿梅。我们有一头秀丽如瀑布般的长发，背上长出了一对轻快的翅膀，身着纱裙，美丽极了！我的同伴们在梅花丛中飞舞戏耍，享受着快乐和美丽。突然，寒风裹着雪花袭来了。它们怒吼、呼啸，大声长喝道：“哈哈！百花见我都收起了娇嫩的花瓣，脱下了艳丽的舞裙。你们梅花仙子竟敢在这儿取乐，大胆！待我来收拾你们。”我们梅花仙子可算得上初生牛犊不怕虎，勇敢与雪花、寒风奋勇作战，我们手携手、肩并肩，同心协力，顽强奋斗。我们牢牢地将脚扎在泥土里，从大地母亲得到无穷的力量。经过所有梅花仙子的团结战斗，寒风、雪花被赶跑了。太阳公公露出了笑脸，春姑娘特地赶来为我们贺喜。大家在一起唱呀，跳呀，共同分享着胜利的快乐……“黄明煜，快起来，上学要迟到了，你看看你，睡觉都还在笑，真是……”妈妈把我叫醒，我揉揉眼睛。原来这是一场梦呀！好一个美丽的梅花梦！
