美丽文字思念一个人到极致的诗？
宋朝女诗人李清照写了一首思念丈夫的诗歌：花自飘零水自流。一种相思，两种闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。这首诗歌，把一个女人对丈夫的思念写到了极致。
思念入骨的诗词？
当思念深入骨髓，文字也会变得格外动人。以下是一些相思入骨的诗词：
– 老来多健忘，唯不忘相思。——白居易《偶作寄朗之》
– 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。——苏轼《江城子》
– 平生不会相思，才会相思，便害相思。——徐再思《折桂令·春情》
– 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。——归有光《项脊轩志》
– 酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》
– 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》
– 玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——温庭筠《南歌子词二首 / 新添声杨柳枝词》
– 一日不见兮，思之如狂。——司马相如《凤求凰》
– 早知如此绊人心，何如当初莫相识。——李白《三五七言 / 秋风词》
– 人生自是有情痴，此恨不关风与月。——欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》
– 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
– 日日思君不见君，共饮长江水。——李之仪《卜算子》
– 只愿君心似我心，定不负相思意。——李之仪《卜算子》
– 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》
形容对女人思念句子
1、你知道么，有个人时时想念着你，惦记你，你含笑的眼睛，象星光闪闪，缀在我的心幕上，夜夜亮晶晶。
3、我有眼睛却不能随时看见你身影，有耳朵却不能随时听到你声音，有手却不能随时抱着你，但我有颗心能随时想念你。
4、5、仍旧受着期待的煎熬，心中仍在把你思念。你的容颜一次又一次地出现在我的面前，还是那么亲切、美丽，但却无法亲近，就像天上的星星 。
表示对某件情特别关注和挂念，形容万分思念的成语
- 表示对某件情特别关注和挂念，形容万分思念的成语
- 相思成疾
形容思念的AABC式成语
- 恋恋不忘
形容心里的思念的词语
- 你好，【梦劳魂想】：睡梦中也难以忘怀。形容思念深切。 【梦寐颠倒】：梦寐：睡梦;颠倒：错乱。指人由于思念情切，心神恍惚，失去常态。 【梦往神游】：在做梦中前往交游。形容迫切的思念。 【梦想神交】：交：交遇。做梦也在思念，心神与之交融在一起。形容迫切的思念。 【梦想为劳】：睡梦中也在想，致使疲劳。形容思念之深切，到了过分的程度。 【魂驰梦想】：形容思念万分。 【魂劳梦断】：形容日夜思念，精神困乏。 【魂牵梦萦】：形容万分思念。 【蒹葭之思】：蒹葭：初生的芦苇;思：思念，怀念。指恋人的思念之情。 【举踵思慕】：举：抬起;踵：脚后跟;举踵：踮起脚跟;思慕：思念。形容十分思念，抬起脚后跟张望。 【举踵思望】：举：抬起;踵：脚后跟;举踵：踮起脚跟。形容十分思念，抬起脚后跟张望。 【凯风寒泉】：凯风：和风，比喻母爱;寒泉：比喻劳苦、忧患。表示子女对母亲的深切思念。 【刻骨相思】：形容思念之深，历久难移。 【爱贤念旧】：旧：旧有的交情。爱慕贤者，思念旧谊。 【白云孤飞】：比喻客居他乡，思念父母。希望对你有帮助，
形容思念的成语
- 形容思念的成语 ：朝思暮想、魂牵梦萦、念念不忘、望穿秋水、望眼欲穿、莼鲈之思、睹物思人、落叶归根、归心似箭、背井离乡、辗转反侧
形容思念的词语是什么
- 表示思念的成语翻肠搅肚 形容内心极度思念或感到非常不安 白云孤飞 比喻客居他乡，思念父母。 白云亲舍 亲：指父母；舍：居住。比喻思念父母的话。 睹物思人 睹：看；思：思念。看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。 甘心首疾 甘心：情愿，乐意；首：头；疾：病，引申为痛。想得头痛也心甘情愿。形容男女之间相互思念的痴情。 归正守丘 传说狐狸将死时，头必朝向出生的山丘。比喻不忘本。也比喻暮年思念故乡。 狐死首丘 首丘：头向着狐穴所在的土丘。传说狐狸将死时，头必朝向出生的山丘。比喻不忘本。也比喻暮年思念故乡。 鹤唳华亭 表现思念、怀旧之意。亦为慨叹仕途险恶、人生无常之词。 寒泉之思 指子女对母亲的思念之情。 魂牵梦萦 形容万分思念。 剪烛西窗 原指思念远方妻子，盼望相聚夜语。后泛指亲友聚谈。 刻骨相思 形容思念之深，历久难移。 念兹在兹 念：思念；兹：此，这个。泛指念念不忘某一件事情。
形容思念情切的成语有什么么
- 朝思暮想、魂牵梦萦、念念不忘、望穿秋水、望眼欲穿、莼鲈之思、睹物思人、落叶归根、归心似箭、背井离乡、辗转反侧
形容思念情切亲切的词语
- 我的伯父鲁迅先生》第二课时教学设计 恩施市红土乡天落小学 陈仲伟设计、执教 设计理念： 如叶圣陶先生所说，“教课之本质，并非教师讲一篇课文给学生听。”结合“新课标”提倡的“阅读是学生的个性化活动”，根据六年级学生已具备一定的阅读能力和自学能力，我采用了没有教法的教法：以学生课堂的动态生成我的课堂教学，采用了“自主——合作——探究”的学法，以求在感悟语言的基础上揣摩鲁迅的博爱，提高学生的语文素养。 教学目标： 1、 在感受文本中，通过人物语言、动作、神态等反复揣摩、体会鲁迅博爱的胸怀。 2、 在反复的感悟和融情的想象中，发展语言。 3、 在读中提升情感，唤起对鲁迅“博爱”的共鸣。 教学重、难点： 读中感悟、揣摩、体会鲁迅博爱的胸怀，推进学生的语文素养。 在这里推荐一个非常优秀的论文代写网站-公务员之家(www.gwyoo.com)，该站创建于2003年，提供论文代写和代发服务，和120余家期刊有合作关系，论文发表成功率高达90%，如果没有成功发表，支付的定金一周内全额退款。需要定制原创文章的朋友请点击 需要 评职称发表论文的朋友请点击补充说明：1.该站所推荐期刊，均为国家承认、正规、合法、双刊号期刊2.中国期刊网: www.cnki.net 可查询，并全文收录3.国家新闻出版总署: www.gapp.gov.cn 可查询，收录期刊教学准备： 1、 PPT演示文稿。 2、 在第一课时教学中，完成课文预习和“趣谈‘碰壁’”、“关心女佣”两部分教学，引导学生初识鲁迅。 教学过程： 一、 课前谈话： 同学们还记得老师的名字吗？大声说出来！ 老师今天给大家介绍一个新朋友（出示鲁迅照片）知道这个新朋友是谁吗？猜猜看！ 二、 回想课文，导入新知。 是啊，鲁迅是我国现代文学史上最负盛名的文学巨匠，穷其一生都在追求真理、追求光明、坚持不懈地战斗。昨天，我们随着周晔的思绪，学习了“趣谈‘碰壁’”、“关心女佣”两个故事，今天，让我们继续跟着周晔再次走进鲁迅先生的内心世界。谁能告诉老师，通过昨天的学习，鲁迅先生给你留下了怎样的印象？ 总结：先生的善良，先生的助人为乐，都是来自他内心那博大的爱心（板书：爱） 穿插朗读训练: 一读：就是这样一位先生离我们而去了，特别是小周晔，再也不能和伯父“趣谈‘碰壁’”了，这让她怎能不万分悲痛呢？她只能……(出示幻灯：“我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地落下来。”（朗读评议） 再读：是啊，面对这突如其来的噩耗，小周晔木然发呆，不知所措，“我呆呆地望来来往往吊唁的人，……”（生齐读这一段文字） 三读：就在此刻，小周晔的思绪飘回到往日和伯父在一起的那点点温馨，“泪珠就一滴一滴地滚落下来。”“我呆呆地望着来来往往吊唁的人，……余下全文
形容思念深切的词语
- 引日成岁、桑梓之念、孔怀之重望穿秋水、 望眼欲穿 、刻骨铭心
形容思念一个人成语有哪些
- 1，【引日成岁】：捱过一天像度过一年。形容思念的深切。 2，【桑梓之念】：指对故乡的思念。 3，【孔怀之重】：孔：甚、很；怀：思念。指兄弟间的亲情。 4，【倚闾之思】：闾：古代里巷的门。靠着家门思念子女。形容父母盼望子女归来的迫切心情。 5，【昼思夜想】：昼：白天。日月想念。形容思念极深。 6，【羹墙之思】：羮：羮汤；墙：墙壁；思：思念。从墙壁上，从羮汤中能看到所思慕人的影子。比喻对先贤的思慕。 7，【魂牵梦萦】：形容万分思念。8，【眼想心思】：心中思念，眼中流露出思念的神情。9，【白云孤飞】：比喻客居他乡，思念父母。 10，【念旧怜才】：旧：老交谊；怜：怜爱。思念旧谊，爱惜贤才。
