美丽文字什么是指从众心理？
从众心理也称顺从心理，有人也称遵从心理。是指一个人的行动，信仰和情绪会受到别人的影响。一个小群体的错误意见，往往可以迫使一个人做出与自己感知和判断不相符合的回答。50年代一位心理学家做过这样的实验，他让被试者做成一排，看两张卡片，一直贡呢卡片上画三条长度不等的直线A、B、C、，另一张卡片上画一条直线X，它的长度明显的与ABC三条线之一等长，要求被试者判断X线与哪一些线等长，被试者按坐号顺序回答，第五个被试者明知他们答案不对，但也不敢肯定自己正确的答案，只能顺从地得出了与前四人相同的错误答案，这是一次从心理测验，把这种测验重复多次，结果类似。
从众心理的表现和危害在日常生活中屡见不鲜，如跟着感觉走路会使你步入歧途，跟着广告购物会使你上当受骗。科学研究中，从众心理可使你放弃自己正确的研究结果，当然最为严重的是从众心理可使部分前年人形成小群体，小集团，发生数人一起违纪现象，甚至多人聚众闹事的违法现象。
克服方法：主要从思想教育、纪律教育、心理教育、法制教育入手，增强约束力。从学习科学知识。独立思考，敢于坚持正确意见。如果人云亦云，感情用事，往往会使你后悔莫及。当你的思维、感情、行动处于一个非正式群体中，就要考虑是否从众心理起了作用。
心理学的概念和性质？
一、心理学的概念
心理学是指研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学。
二、心理学的性质
心理学兼有自然科学和社会科学的双重性质：
1、从心理现象的发生的主题上看，人是自然属性和社会属性的统一。
2、从心理现象的内容上看，人所反映的客观现实是社会存在和自然现实的同一。
3、从心理现象产生的器官上看，人脑固有的自然属性是在人的社会生活方式的影响下变化和发展的，其技能也是自然与社会的同一。
4、从心理现象的形式上看，人的心理是社会的产物，也是自然的产物，心理是脑对客观现实的反映这一科学命题本身就蕴含了自然和社会的统一。
心理学中唤醒水平的概念是什么
1、 唤醒是指一种警觉状态，表示个体在心理和生理上是否做好了反应的准备，主要表现在自主神经系统。唤醒水平指个体在心理和生理上做好了提高或降低反应的准备的程度，主要表现在自主神经系统。唤醒理论是英国行为主义心理学家贝里尼提出的。
2、 贝里尼在对人的感觉经验进行考察时发现，人对新奇的刺激的感觉，是随着刺激的重复出现和历时的长短而展开的，刺激重复得越多，时间越长，感知表象的新奇性就会逐渐降低。人在审美活动中获得的愉悦是由两种唤醒引起的。一种是渐进性唤醒，即审美情感的紧张度是随着感知和接受的过
受众心理学的概念
受众指的是信息传播的接收者，包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电影电视的观众、网民，受众从宏观上来看是一个巨大的集合体，从微观上来看有体现为具有丰富的社会多样性的人，受众心理学是专门研究受众心理的学问，属于心理学的分支，可包括大众传媒受众心理学，如专门研究电视受众心理的、电影或报刊受众心理的、广告受众心理的，研究的方面主要包括：认知心理、好奇心理、从众心理、表现心理、移情心理、攻击心理。
犯罪心理的概念
犯罪心理，是指影响和支配行为人实施犯罪行为的各种心理活动或心理因素的总称。犯罪心理是犯罪行为的内在动因和支配力量，犯罪行为是犯罪心理的外部表现。 犯罪心理通常是指犯罪主体在犯罪活动中的心理，犯罪心理学就是研究在犯罪发生的自始至终，犯罪人的心理是如何发展变化的。
心理学上什么叫自我概念
自我概念即一个人对自身存在的体验。它包括一个人通过经验、反省和他人的反馈，逐步加深对自身的了解。自我概念是一个有机的认知机构，由态度、情感、信仰和价值观等组成，贯穿整个经验和行动，并把个体表现出来的各种特定习惯、能力、思想、观点等组织起来。
发展心理学的概念
发展心理学是研究心理发展规律的科学。发展心理学的研究对象是描述心理发展现象，揭示心理发展规律。心理发展有广义的和狭义的两方面，广义的心理发展是指包含心理的种系发展，心理的种系发展和个体心理发展。狭义的心理发展仅指个体心理发展。个体心理发展的研究对象是人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点，这些年龄阶段包含婴儿期，幼儿期，儿童期，少年期，青年期，中年期，老年期等时期。
在心理学上何谓自我概念
自我概念就是每个人对自己都有一些看法，不论这些看法是否正确，是否与别人对他的看法一致，它将影响个人以后的行为和生活，也影响个人与别人的关系，这种个人对自己的看法。
自我概念的形成：
1、自我评估直接由我们主观对本身特质的体会或从自己的情绪反应，行为举止而得来的自我概念。
2、他人反应生活中最具影响力的重要他人，对我们行为，能力的反应。
3、社会比较藉由与他人的比较，可以了解我们在团体中能力的好坏，进而建立自己的自我概念。
自我概念的特性：<
城市规划概念中的核心理念是什么
四大核心理念内容为：
土地使用的配置；
城市空间的组合；
交通运输网络的架构；
城市政策的设计与实施。
城市规划是以发展眼光、科学论证、专家决策为前提，对城市经济结构、空间结构、社会结构发展进行规划；
具有指导和规范城市建设的重要作用，是城市综合管理的前期工作，是城市管理的龙头。
教育心理学中强化的概念
强化分为正强化和负强化。
正强化：指增加某种让人喜欢的刺激，以促进某种行为。
负强化：指减少某种让人厌恶的刺激，以杜绝某种行为。
例如：奖励乖孩子东西是正强化，而让乖孩子免扫地则相对来说是负强化。
学校心理辅导的概念
学校心理辅导的概念：指教育者运用心理学、教育学、社会学、行为科学乃至临床心理学等学科的理论和技术，通过集体辅导、个别辅导、教育教学中的心理辅导以及家庭心理辅导等多种辅导形式，帮助自我认识、自我接纳、自我调节，从而充分开发自我潜能，促进其心理健康与人格和谐发展的一种教育活动。
相关概念有：心理治疗、心理咨询。
心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x（单位：分）之间满足函数关系：y=-0.
- 心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x（单位：分）之间满足函数关系：y=-0.
- 心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位：分)之间满足函数关系；y= -0.1x+2x+43，y的值越大，表示接受能力越强，则当X= 时，Y达到最大值。1前面的符号是负号是吗？如果是这样，这个题目是X值等于10时，Y值越大等于53，其它的数经过代入后值都小于53。 这个题目也不会有负值，也不会为0。 这世界，总是有人窃取别人的成果，回答问题也是如此。
