反复的复是什么意思是什么(复的详细释义)

复,的意思是什么?

“复”意思为回去,返,如反复、往复;引申含义为回答,回报,如复命、复信,“复”也常做副词,表示又,再,如死灰复燃。

例句

1、老师给同学们点明了复习要点。

2、这次考试,因为没有时间系统复习,我只好仓促应战了。

3、要中考了,同学们正抓紧时间复习。

4、要想在考试时考高分,就要先下手为强地用心复习,只有这样才有可能取得好成绩。

復的意思?

意思就是:

①返回

组词:反复

②回答;答复

组词:复信

③报复

组词:复仇

④恢复

组词:复工

⑤副词。相当于“又”“再”

组词:复兴

⑥重复;重叠

组词:复习

⑦不是单一的;许多的

组词:复姓

含有反复思考意思的成语四个

1、心潮起伏:心情像潮水一样起伏不定,十分激动、不能平静。比喻像潮水一样起伏的心情。

2、深思熟虑:反复深入地考虑。

3、思绪万千:指思想的头绪相当多,思虑复杂多端。

4、远虑深谋:指计划周密,考虑深远。

5、浮想联翩:比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。

6、思前想后:形容对事情发生的缘由,发展后果,作再三考虑。

7、焦思苦虑:着急忧虑、苦心思考。

8、想方设法:意思是想种种办法。

9、绞尽脑汁:形容苦思积虑,费尽脑筋,想尽办法。费尽心思去思考一件事情。

10、冥思苦想:意思是指绞尽脑汁,苦思苦想。

今天发说说,发了这些,老公问我,有何感想,什么意思啊?总喜欢一个人在寂静的时刻,反复聆听一些老歌,

  • 今天发说说,发了这些,老公问我,有何感想,什么意思啊?总喜欢一个人在寂静的时刻,反复聆听一些老歌,一首老歌总会让我想起很多很多。或快乐,或悲伤,年少时的光景,青春时的纯真,似水的往昔,静静的遐想,一切还是如此的近,如此的真切,却已然远去。
  • 废话,你发这些东西,是个男人都会以为你忘不掉你的前任

比喻,拟人,夸张,排比,对偶,反复,设问,反问是什么意思

  • 1.比喻:用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法.【作用】:可使语言形象、生动,把抽象的事理具体化,形象化.【例句】:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹.【作用分析】:以虹的形状比喻石拱桥的桥洞,形象生动地写出石拱桥形式优美的特点,引起人们美的联想.2.拟人:拟物为人,把事物人格化,将它写成和人一样有感情、有行为的修辞方法.【作用】:增强语言亲切感、形象性,使读者感到栩栩如生,往往有十分鲜明的情感色彩.【例句】:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.【作用分析】:用拟人的方法写出了春花艳丽、桃李争春的热闹景象,使读者感到亲切、形象.3.夸张:运用丰富的想象,为了更突出、鲜明地勾画某一事物而对其形象、特征、作用、程度等作传神的扩大或缩小描述的修辞方法.【作用】:可以增强语言的形象性,可以突出事物的特征或在增强读者对作者主观感情、态度和理解上起积极作用.【例句】:大河上下,顿失滔滔.【作用分析】:形象地写出了黄河封冻之快,突出了北国的严寒.4.排比:把内容紧密关联、结构基本相同或相似、语气基本一致的三个或三个以上的句子或短语递相排列,用来表达相近或相关语意的修辞方法.【作用】:便于把复杂的内容表达得比较集中、透彻、感情强烈,使气势贯通、流畅,使形式整齐,音节响亮.【例句】:他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步.【作用分析】:具体描绘了祥子在暴风雨中拉车的感受,渲染了在恶劣的环境下祥子的痛苦、无奈,使读者有身临其境的感受.5.对偶:用结构相同,字数相等,内容关联的一对短语或句子来表达两个相对或相近的意思的修辞方法.【作用】:从形式上看句式整齐,增强语言的形式美;从内容上看,凝练集中,概括力强,加强了语意的相反相成,也使音韵和谐,节奏鲜明,读来琅琅上口,意义严谨而又富有表现力.【例句】:(望)长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔.【作用分析】:描写了冬季北国气候严寒,冰雪覆盖的壮阔景甫锭颠瓜郯盖奠睡订精色,读起来音调铿锵,节奏明快,更增强了表现力.6.反复:根据表达的需要,使同一个词语或句子一再出现的一种修辞方法.包括连续反复和间隔反复.【作用】:可以强调突出某一事物,表达绵绵不断的情思或加强语气,突出感情.【例句】:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.【作用分析】:“盼望着”一个短语连续反复,表现对春的喜爱,盼望春天早日到来的急切心情.7.设问:先提出问题,然后紧接着把自己的看法说出来的修辞方法.【作用】:可以突出文章的重点,增强语言气势,引起读者注意,发人深思,有助于更好地抒情论理;同时可使行文有波澜,达到生动、不呆板的效果.【例句】:翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿.【作用分析】:这个设问突出强调了来的是出使宫市的太监,写出他们骄横的神态8.反问:用疑问的形式表达确定的意思,以加强语气.它的特点是用肯定的语气表达否定的内容;用否定的语气表达肯定的内容.【作用】:增强语言气势,可以使确定的意思得到增强,不容置疑,语感强,富有感染力.【例句】:你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗?【作用分析】:在记叙了志愿战士的英雄事迹之后,用这两个反问句抒发自己的感情,赞扬志愿军战士的英雄行为.用否定的语气表达肯定的内容,启发读者深思….余下全文

反复记号上的数字是什么意思?求吉他大神解释一下,谢谢啦

  • 应该是表示第12节(谱),也有可能是反覆12次(这通常不太可能,而且谱没详细标示),

两岁孩子爱哭,老是矛盾,顺他意思哭,不顺又哭,反反复复,比如他哭着要往左边走,往左边走了他又哭着

  • 往右边走,往右边走了他又要左边,这也不是那也不是
  • 好好的跟宝宝说才2岁,她能听懂的。

在简谱里 出现 这个符号是什么意思 是反复记号吗 麻烦说详细点 谢谢了

  • 表示反复这一段,应该还有一个,两个之间这一段反复

阅读完一句话,却完全不知道内容说的什么,需要反复看2-3遍才能明白意思,这是注意力缺陷多动症吗?

  • 1.常常无法注意细节,在功课上、工作上或是其它活动会粗心犯错;2.做事或活动很难维持专注力;3.别人跟他说话时,经常表现出没有在听的样子;4.常常很难依照指示完成事情,无法完成功课、家务或工作(不是因为相反的行为或是无法了解指示);5.经常对组织性的工作或规划活动感到困难;6.经常逃避或厌恶需要花费心思的活动或工作;7.常常忘东忘西(如书本或工作需要的东西);8.很容易被干扰;9.常常忘记每天规律要做的事情。我搜了下,这些症状我都符合,1 4 5 6 7 9 条比较严重,4条中我和人交流总是弄错别人的意思。我印象最深的是,小时候做作业,半小时能解决的事情经常消耗2-3小时,写俩字玩一阵。我这情况是注意力缺陷多动症吗?我今年31,要如何采取治疗手段?
  • 不是病,是没目标,没有奋斗的动力

百度知道里面的挂挂可以一直反复刷么?意思是你挂一张卡 没划完 但能看见里面是五星 我再叉了

  • 百度知道里面的挂挂可以一直反复刷么?意思是你挂一张卡 没划完 但能看见里面是五星 我再叉了 又刷!可以么?
  • 反复都是星星,试过了

同桌反复说不想和我做同桌是什么意思?

  • 男同桌有可能是喜欢你 女同桌要不然就是讨厌你要不然就是跟你开玩笑的

反复这样,什么意思呀

  • 你开g了
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